1. Décider d'un espace naturel connu : il s'agit souvent d'un lieu de proximité pour les enfants. Réaliser un reportage photographique pendant le ramassage pour informer les parents de votre démarche. Informer la mairie de votre initiative. Cette démarche en direction des élus constitue une démarche éco-citoyenne responsable.

2. Durant le ramassage, informer des 3 règles pour ramasser en sécurité : sensibilisation préalable aux risques de blessures liées à des déchets coupants (écorchures, coupures), identification de déchets inconnus qu'il ne faut absolument ne pas toucher, information sur la toxicité de certaines substances chimiques lorsqu'elles sont manipulées sans protection. Selon la tranche d'âge, il peut être nécessaire de demander aux enfants de montrer le déchet et de procéder à son ramassage qu'après autorisation de l'adulte. Avec les plus grands, un seul enfant peut être désigné pour ramasser dans le groupe, un autre notant le déchet trouvé, un autre faisant un relevé topographique/photographique, un autre portant le sac. Les rôles changent durant l'activité.

3. Après le ramassage, les enfants se lavent les mains puis ils classent et identifient les déchets. Une fois les déchets identifiés, l'animateur demande l'avis des enfants suite à la balade : Qu'en avez-vous pensé ? Ensuite, questionner les enfants sur des solutions que l'on pourrait apporter : Que peut-on mettre en place dans notre environnement (école, centre de loisirs…) pour éviter de polluer la nature ? Comment peut-on éviter de produire beaucoup de déchets ? Comment bien trier lorsque l'on produit des déchets ?

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